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“分享”是什么?

★ 学习将自己喜爱的物品、美好的情感体验及劳动成果与他人共享,并享受其中乐趣
★ 懂得了做任何事情自己不可能永远都排在第一位,逐渐做到了遇事要想到别人
★ 亲近群体,学习体察他人情绪,逐步学会换位思考,克服自我中心意识

“独”字当道,遭遇分享难题

作为独生子女第一代的80后,已有很多为人父母,养育着独生子女第二代,构成具有中国特色的“独二代”现象。作为独二代宝宝,因其相对前辈优越的生活和家庭条件,是家庭中大人们关怀、照顾的唯一对象,从而养成独占心强,自我中心,不合群、或合作意识差等问题。如何让孩子从小懂得分享,并享受分享带来的快乐;消减自我中心意识,促进孩子社会性发展是不少家长关心和关注的话题。
 

宝宝的烦恼

丁丁:玩具是我的,为什么要给别人玩呢?我还没有玩够呢,玩具离开我了就再也不会回来了。     
洋洋:我的东西被拿走了,我不开心,妈妈还批评我,到底是为什么呢?     
帅帅:我看到那个小朋友的玩具很好玩,就想玩一下,在家里我想玩什么都可以,为什么在别人家里就不行?我想玩好玩的玩具,为什么被批评?

爸爸妈妈的烦恼

丁丁妈妈:我家的宝贝特别小气,不管是吃的、玩的、用的,反正他喜欢的都不给别人,孩子怎么会这样呢?     
洋洋妈妈:宝宝什么东西都不愿意分享,奉行“你的就是我的,我的还是我的”的原则。只要招惹到她就使劲地闹,说教都没有用,该怎么办好?     
帅帅爸爸:带着宝宝去朋友家玩,他抢朋友家宝宝的玩具据为己有,还动手打人,真尴尬。

宝宝为什么不喜欢和他人分享?

☆“小气”是孩子发展过程中的自然现象,是自我意识增强的本能体现。
1-2岁的宝宝开始形成“拥有”的概念,宝宝对自己的物品慢慢都认识了,能叫出它们的名字,如“我的小床”“我的玩具”等等。因为这是他用过的东西,所以不允许别人动,这是他为自己争取权利的一种表现,和大孩子的霸道不同。

☆必须让孩子懂得所有,才能学会分享
1-2岁宝宝开始掌握“物品所属”的概念,但不能分得很清楚。不仅认为自己的东西是他的,而且把别人的东西也会认作是自己的。这就是他看到别人有好玩的、好吃的都想要,甚至会抢的原因。爸爸妈妈一定要耐心帮助宝宝区分什么东西是自己的,告诉他如果想要玩别人的玩具,要怎么去做。

☆“小气鬼”的模仿行为
孩子看中同伴的玩具却遭到对方拒绝,因此当别的小伙伴向自己借玩具时表现出小气行为。有的父母对这样的行为不置可否,甚至给予一些口头的鼓励,这会使得孩子的小气行为愈加严重。有的孩子将自己的玩具借给朋友玩,或者将自己的食品分给同伴后,却遭到家长的训斥,这也会造成孩子的小气行为。

☆家长的牺牲造就“小气鬼”
如果家长总是好吃的菜让孩子先吃,好吃的水果让孩子先挑...这种无谓的牺牲在很大程度上滋长了孩子的自私心理。而一旦孩子出现小气行为后,家长往往不分析原因便找出一个相当流行的说法“家里只有一个孩子,要是有两三个孩子就懂得分享了”“长大就好了等”以此掩盖自己教育的失误。

专家点拨·教宝宝乐分享

❤ 利用日常情境进行分享体验

【方法1】家长平时可以有意识地把自己看到的或听到的一些较有意义的事以宝宝能理解的方式讲给他听,使孩子在潜移默化中获得情感分享。慢慢的,宝宝也会把家中所发生的一些高兴的事、伤心的事、有时甚至会把晚上做的梦讲给大家听,让大家一起感受体验他当时的情绪。
【方法2】
利用移情的手段,让幼儿学会站在他人的立场上考虑问题,感受他人的愿望、情感,从而逐步形成自身积极的、正确的内心体验。小伙伴玩耍时宝宝不乐意分享时,可以劝说和引导孩子体会对方没有获得分享的心情;以及分享之后大家一起玩的快乐心情。让孩子充分体验给予及被给予带来的快乐和满足。

❤ 学会关心别人、爱别人

【妙招1】通过小故事,情景表演、儿歌等形式让还学会关心别人,从而理解分享。
【妙招2】通过开展一些亲子互动、游戏等使宝宝从感情上体会到共同游戏,共同分享快乐,才是真正的快乐。
【妙招3】充分利用宝宝日常小聚会(如生日会)等机会,让宝宝和小伙伴们共同分享一些物品(如零食饮料玩具等);大家唱生日歌;小寿星给大家分蛋糕,让孩子们可以体会到过生日者的快乐心情,以及分享带来的快乐。

❤ 通过劳动,体验分享快乐

通过开展这些活动,不仅使幼儿体会到劳动的快乐,产生劳动的愿望,学习简单的劳动技能,而且使幼儿懂得了劳动者的辛苦。并由此产生尊敬、热爱劳动人民,体谅父母、长辈的情感。分享活动是打开独生子女个性弱点的突破口,它以生动活泼的方式为幼儿所乐于接受,使幼儿对人对事产生积极的态度和情感的体验。

❤ 以角色游戏来练习分享

在角色游戏中,幼儿根据自己的经验和意识进行游戏,以角色的身份要求自己完成游戏,角色游戏可以培养幼儿分享和谦让的行为。及时鼓励分享,都注意及时强化,使幼儿在今后的交往中能自觉产生分享的动机和行为,同时我还特别注意评价时的语气、语调,强化时注意重点针对行为本身而不是针对本人,这样幼儿才能产生积极的分享行为。

月龄小的宝宝(12个月-18个月)分享关键词:营造安全感 当宝宝对自己的物品和环境缺乏安全感时,比较容易产生自私和占有欲强的情况,进而拒绝分享。爸爸妈妈要注意为宝宝营造安全感。

* 告诉宝宝这个东西是属于他的
* 和宝宝玩游戏,练习分享
* 和亲近的人享受分享的乐趣

内容来源:1-2岁6月期《米卡成长天地》父母手册

月龄大的宝宝(19个月-24个月)分享关键词:树立榜样

* 及时肯定和表扬
* 循序渐进地学会分享
* 多和朋友一起玩,认识更多的朋友
* 宝宝学会分享的最好方法就是模仿
* 亲子阅读分享故事

内容来源:1-2岁6月期《米卡成长天地》父母手册

和米卡学分享

米卡好习惯视频小故事《大家一起吃》讲述了米卡的小伙伴们到家中玩耍做客,米卡从吃独食到将西瓜和玩具分享给小伙伴们被获得快乐的过程。

点评:拟真的生活场景更容易让观看故事的宝宝产生亲切感,并为之效仿。故事中的穿插的儿歌朗朗上口,让孩子们在潜移默化中理解了分享。

点击观看:米卡好习惯《大家一起吃》

益智玩具-形状游戏抓抓板出了可以很好的锻炼宝宝“对捏”的动作,通过捏住抓手拿起来和放进凹槽的练习,能逐渐锻炼宝宝手指的精细动作的同时,可以在亲子中让孩子体会到分享和照顾他人的乐趣。爸爸和妈妈爱吃的是什么?宝宝来给大家分配,其乐融融的亲子“下午茶”时间到了!

点评:孩子在模拟照顾他人的情景下获得了分享带来的乐趣,并且通过游戏,促进了亲子互动,加深了宝宝和爸爸妈妈之间的感情纽带。

《幸福的小池塘》讲述的小动物们的分享故事。炎炎夏日,大家都想痛痛快快洗个澡,可惜小池塘里的水太少了,不够用。小动物们如何解决这个问题呢?爸爸妈妈和宝宝一起读故事,可以帮助宝宝更深刻地理解“分享”。

点评:孩子们在一起玩时经常会遇到类似的问题,如好玩的玩具几个孩子都想玩,但只有一件时家长应该如何引导,孩子们又如何学会自己来解决问题等等。这个故事给了我们很大启发。

故事来源:1-2岁6月期《米卡成长天地》

更多思考:除了分享之外,独二代宝宝还面临着“小霸王”、“小犟牛”、“小依赖”、“小磨蹭”、“小野蛮”… 等一系列的问题。如何从小培养孩子的良好生活习惯、养成良好性格,一定是每一位爸爸妈妈所关心和关注的。扎实的学术基础,深入浅出、生动形象的表现形式,使米卡成为万千宝宝成长道路上的贴心小伙伴、好榜样!

米卡大事记

                    
                    
2011年9月   米卡成长天地问世
                     2011年11月  米卡成长天地官方网站上线
                     2012年2月   米卡轻松孵龙蛋,轻松学早教活动
                     2012年3月   米卡推荐活动震撼升级
                     2012年4月   参展北京·京正孕婴童博览会
                     2012年4月   大型北京米卡见面会
                     2012年5月   米卡成长天地第六届精英宝贝大赛
                     2012年5月   米卡“爱的初体验”大型公益活动
                     2012年6月   覆盖全国的米卡伙伴日活动
                     ......
                     点击了解更多关于:《米卡成长天地》
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